糖果(🎤)常(👏)常(⛲)被(🕍)用作奖(🎵)励(🧢)的工具。父母或老师通常会告诉孩子们，只(💡)有在他们表现良好(📖)或完成任务后才能得到糖果。这(🧚)种奖励机制使(❗)得孩子们(🐋)更加渴望糖果，如(🔶)果没有得到糖(🚄)果，他们可能会感到失落和不(🀄)满。